Mål 3. Sundhed og trivsel

 

Her finder du inspiration til din undervisning om Verdensmål nummer 3: Sundhed og trivsel. Ideerne er opdelt i grupperne: Indskolingen, mellemtrin, udskolingen og ungdomsuddannelser.

Indskoling

Undersøg smitsomme sygdomme – hvad er det? – hvor findes de? – kender eleverne dem?– to og to laver eleverne en liste over alle de sygdomme, som de kender – derefter skal de inddeles i smitsomme og ikke-smitsomme - hvordan spredes de? – hvor mange måder at smitte på kender eleverne? (nys, myg, håndtryk, bakterier, mikrober, orm, mad, gennem moderen) – leg en smitteleg med kort, som man skriver på/vaselineglitterleg - betydningen af at vaske hænder – udvikle en håndvaskedims til skoler i Kenya, som både kan opsamle regnvand og give vand, når man skal vaske hænder + lave plakater, som viser kenyanske børn, der ikke kan læse, hvorfor det er vigtigt at vaske hænder ofte. Find inspiration på den engelsksprogede side Practical Action.

Undersøg sundhed – hvad er det? – undersøg sund mad? – tal om hvordan det kan være dyrt at opnå sundhed – tal om fattige lande – hvad gør usund mad ved ens krop?

Undersøg HIV/AIDS – lav kort – undersøg mange kort vedrørende AIDS (se activity 1 på den engelsksprogede side Global Education) hvem? Hvordan smitter det?

Mellemtrin

Epidemier og ebola. Undervisningsforløb med aktiviteter, hvor eleverne får viden om, hvad en epidemi egentlig er, og hvad ebola og kolera er. Eleverne skal også lære om epidemiers konsekvenser for mennesker i de ramte lande, samt hvordan man hjælper og giver børn i de ramte lande tryghed og omsorg, trods vanskelige vilkår (natur/teknologi, historie, sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab).

Film ”Et bedre sundhedsvæsen” (4:35 min.) på Hele Verden i Skole. Mål 3: Sundhed og trivsel. Filmen blev lavet før verdensmålene var helt færdige. Målene har undervejs ændret sig.

Udskoling

Epidemier og ebola. I forløbet får eleverne indsigt i, hvad en epidemi egentlig er, og så arbejder de med at forstå, at frygten for epidemiudbrud er et levevilkår for mange mennesker. Eleverne arbejder også med, hvordan man hjælper og giver børn tryghed og omsorg - på trods af de vanskelige vilkår under en epidemi (historie, geografi, samfundsfag, sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab).

Ungdomsuddannelse

Menneskets farlige fjende. Tuberkulose, malaria og aids er tre af verdens store dræbere. Tre film med undervisningsmateriale på Facebook (geografi, biologi, bioteknologi og samfundsfag).

Kolera. Kolera findes specielt udbredt i U-lande. Ofte dukker kolera op i forbindelse med katastrofer, som fx jordskælv. Ved jordskælv ødelægges vandforsyningen og kloakeringen ofte, så en af de første ting, der bør genoprettes er en sikker, ren vandforsyning. På Haiti oplevede man i januar 2010 et jordskælv, som netop medførte dette, og da man så samtidig fik kolerabakterien via nepalesiske FN soldater medførte det en koleraepidemi (biologi).