Mål 6. Rent vand og sanitet

 

Her finder du inspiration til din undervisning om Verdensmål nummer 6: Rent vand og sanitet. Ideerne er opdelt i grupperne: Indskolingen, mellemtrin, udskolingen og ungdomsuddannelser. 

Indskoling

Undersøg vand, tal om adgang til vand og hvad det betyder i hverdagen. Lav et simpelt vandfilter. Bær vand en lang distance. Tal om drikkevand og de fattige lande (natur/teknologi).

Brainstorm om vand. Aktivitet om hele verdens vand. Hæld 10 liter vand i en beholder idet I bruger et litermål. Det er hele verdens vand. Tal om, hvor vi finder vand? (have, søer, floder, kilder, reservoirer, vandtanke, isbræer, iskapper, grundvand).

Hvor stor en del af det kan mennesker bruge til drikke, lave mad, vaske? Konklusionen er, at det meste af verdens vand er ubrugeligt, fordi det er søvand. Hvor meget af vandet er ferskvand? I procent eller brøker eller dele. Oversæt til de 10 liter, og afslør det rigtige tal (3 % er ferskvand). 

Fjern de 3 % fra de 10 liter, og forklar at i de 3 % er 2 % frosset til is. Der er kun 1 % ferskvand. 

Eleverne skal beregne, hvor meget vand det er af de 10 liter, og hvor meget der så er tilbage. 

Resultatet kan udtrykkes som brøker eller som procentdele. Husk at bruge vandet til at vande planter med eller lignende bagefter, så det ikke går til spilde. Inspireret af Global Learning (pdf).  

Lav et vandfilter (activity 4+5 på Global Education).

Mellemtrin

Vandets vej. Otte moduler, websted, lærervejledning, supplerende materiale (natur/teknologi, biologi, fysik/kemi, geografi og samfundsfag).

Vandakademiet. Elevhæfte og lærervejledning samt besøg på vandrensningsanlæg i Århus (natur/teknologi).

Film ”Adgang til rent vand og sanitet” på Hele Verden i Skole (3:58 min.). Filmen blev lavet før verdensmålene var helt færdige. Målene har undervejs ændret sig lidt.

Få besøg af teknologiekspert. Teknologi er en af de vigtigste forudsætninger for, at vi når Verdensmålene. Ny teknologi hjælper os med at rense spildevand, sortere affald på intelligente måder og bygge broer, der kan modstå naturkatastrofer. Book eksperter, der kan fortælle om fx drikkevand, vindmøller, bæredygtigt byggeri eller hvordan enzymer kan begrænse forurening. Eksperterne har været på kursus i at kommunikere til børn og unge ((biologi, fysik, geografi, kemi, matematik, natur/teknologi, teknologi). 

Udskoling

Undersøg toiletter i hele verden (activity 6 på Global Education) på  Sulabh International museum of toilet og læs historien bag toiletter. Find toiletter over hele verden på Dollar Street via Gapminder. 

Få besøg af teknologiekspert. Teknologi er en af de vigtigste forudsætninger for, at vi når Verdensmålene. Ny teknologi hjælper os med at rense spildevand, sortere affald på intelligente måder og bygge broer, der kan modstå naturkatastrofer. Book eksperter, der kan fortælle om fx drikkevand, vindmøller, bæredygtigt byggeri eller hvordan enzymer kan begrænse forurening. Eksperterne har været på kursus i at kommunikere til børn og unge ((biologi, fysik, geografi, kemi, matematik, natur/teknologi, teknologi). 

Vandets vej. Otte moduler, websted, lærervejledning, supplerende materiale (natur/teknologi, biologi, fysik/kemi, geografi og samfundsfag).

Det Blå Guld. Elevhæfte og lærervejledning samt besøg på vandrensningsanlæg i Århus (biologi, fysik/kemi, geografi, fællesfaglige fokusområder i naturfagene).

Ungdomsuddannelser

Få besøg af teknologiekspert. Teknologi er en af de vigtigste forudsætninger for, at vi når Verdensmålene. Ny teknologi hjælper os med at rense spildevand, sortere affald på intelligente måder og bygge broer, der kan modstå naturkatastrofer. Book eksperter, der kan fortælle om fx drikkevand, vindmøller, bæredygtigt byggeri eller hvordan enzymer kan begrænse forurening. Eksperterne har været på kursus i at kommunikere til børn og unge ((biologi, fysik, geografi, kemi, matematik, natur/teknologi, teknologi).

Kolera. Kolera findes specielt udbredt i U-lande. Ofte dukker kolera op i forbindelse med katastrofer, som fx jordskælv. Ved jordskælv ødelægges vandforsyningen og kloakeringen ofte, så en af de første ting, der bør genoprettes er en sikker, ren vandforsyning. På Haiti oplevede man i januar 2010 et jordskælv, som netop medførte dette, og da man så samtidig fik kolerabakterien via nepalesiske FN soldater medførte det en koleraepidemi (biologi).